Myślenie krytyczne

Myślenie krytyczne w edukacji

Wydawnictwa zwarte

1. Ben Jelloun Tahar: Filozofia dla młodych.- Konstancin-Jeziorna : Nobell Wydawnictwo, 2025.
2. Czaja-Chudyba Iwona: Myślenie krytyczne w edukacji : metodyka kształcenia w szkole podstawowej. -Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2020.
3. Jasieński Michał: Myślenie krytyczne czyli Jak żyć mądrzej.- Kraków : Impuls, 2024.
4. Rutyny myślenia krytycznego. Cz. 1 /  [praca zbiorowa pod redakcją Macieja Winiarka].- Gdańsk : Instytut Krytycznego Myślenia, 2022.

Artykuły z czasopism

1. Boksa Ewa : Gdzie mieszka pasja? Jak uczyć refleksyjności i krytycznego myślenia na lekcjach języka polskiego // Język Polski w Szkole Podstawowej. – 2018/2019, nr 3, s. 62-71.
2. Brewczyńska Magdalena: Uczymy myśleć krytycznie i logicznie : pytania o pytania // Biblioteka w Szkole : miesięcznik nauczycieli bibliotekarzy.- 2020, nr 4-5-6, dodatek “Biblioteka – Centrum Informacji” nr 2, s. 3-5.
3. Chojak Małgorzata: Od neurofaktów do krytycznego myślenia // Dyrektor Szkoły : miesięcznik kierowniczej kadry oświatowej.- 2026, nr 4, s. 44-47.
4. Cywińska Karina: Którym uchem słyszę? : scenariusz zajęć // Głos Pedagogiczny : czasopismo dla pedagogów i psychologów szkolnych, pedagogów specjalnych, wychowawców.- 2026, nr 1, s. 71-72.
5. Cywińska  Karina : Mapa przekonań i ślepe uliczki myślenia, czyli jak rozwijać krytyczne myślenie i odporność na dezinformację // Głos Pedagogiczny : czasopismo dla pedagogów i psychologów szkolnych, pedagogów specjalnych, wychowawców.- 2026, nr 1, s. 68-70.
6. Czaja-Chudyba, Iwona :  Wspieranie predyspozycji do myślenia krytycznego // Życie Szkoły. – 2008, nr 3, s. 10-15.
7. Danieluk Maciej: Myślenie krytyczne w 4 Cs – strategia nauczania od Google // Biblioteka w Szkole. – 2022, nr 7-8, Biblioteka w Szkole. – 2022, nr 7-8, dod. “Kompetentny nauczyciel”, nr 2, s. 15-17.
8. Drobek Ewa: Rozwijanie kompetencji 4K w edukacji – klucz do sukcesu w dynamicznym świecie // Głos Pedagogiczny : czasopismo dla pedagogów i psychologów szkolnych, pedagogów specjalnych, wychowawców.- 2026, nr 4, s. 13-16.
9. Felczak Ewa, Kalinowska Edyta, Kubicka Elżbieta: W drodze do samodzielności z wykorzystaniem rutyn myślenia krytycznego // Edukacja Wczesnoszkolna. – 2021/2022, nr 1, s. 85-104.
10. Garstka  Tomasz: Krytycznie o myśleniu krytycznym //Dyrektor Szkoły. – 2025, nr 2, s. 66-69.
11. Garstka Tomasz:  Umiejętność krytycznego namysłu // Dyrektor Szkoły.- 2025, nr 2, s. 70-73.
12. Gralec Iwona: Przy lekturach bez myślenia krytycznego ani rusz! // Język Polski w Szkole Podstawowej. – 2020/2021, nr 2, s. 135-139.
13. Jerzakowska-Kibenko Beata: Jak audiodeskrypcja malarstwa może wspierać myślenie krytyczne u dzieci niewidomych z klas I-III  // Edukacja Wczesnoszkolna. – 2021/2022, nr 1, s. 127-141.
14. Kamińska  Dorota: Jak uczyć dzieci myślenia krytycznego? – zastosowanie narzędzi TOC w edukacji // Meritum.- 2024, nr 2, s. 11-21.
15. Kozłowski Tomasz: Lekcja myślenia krytycznego // Dyrektor Szkoły.- 2025, nr 2,s. 74-67.
16. Kubala-Kulpińska Aleksandra: Jak wyzwalać w dziecku myślenie innowacyjne? // Życie Szkoły.- 2022, nr 8, s. 4-9.
17. Lęcki Paweł : Krytyczne myślenie w erze edukacji cyfrowej // TIK w Edukacji : Magazyn innowacyjnych nauczycieli i dyrektorów szkół.- 2025, nr 2, s. 14-15.
18. Luniak Beata: Filozoficzna podróż od najmłodszych lat – podejście P4C w rozwijaniu myślenia krytycznego (Philosophy for Children) // Edukacja Wczesnoszkolna. – 2021/2022, nr 1, s. 33-46.
19. Nawolska  Barbara, Rutka-Gliksman Natalia: Krytyczne myślenie (nie)dostępne uczniom edukacji wczesnoszkolnej? // Problemy Opiekuńczo Wychowawcze. – 2019, nr 5, s. 33-49.
20. Obuchowska Joanna: Krytyczne myślenie dla nauczycieli : obalamy mitologię fińską i rozliczamy trendy edukacyjne // Życie Szkoły.- 2021, nr 2/3, s. 67-74.
21. Osierda Kinga, Kiljan, Małgorzata: Jak nie dać się oszukać, czyli jak
22. walczyć z fałszywymi informacjami? //Meritum: kwartalnik Mazowieckiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli. – 2019, nr 3, s. 41-46.