{"id":27044,"date":"2022-09-19T15:50:35","date_gmt":"2022-09-19T13:50:35","guid":{"rendered":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/?page_id=27044"},"modified":"2022-09-19T15:51:22","modified_gmt":"2022-09-19T13:51:22","slug":"dziecko-z-zespolem-downa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/en\/dziecko-z-zespolem-downa\/","title":{"rendered":"Dziecko z Zespo\u0142em Downa"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><em>Wydzia\u0142 Informacyjno \u2013 Bibliograficzny<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><em>Biblioteka Pedagogiczna<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><em>&nbsp;w Ciechanowie<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><em>Dziecko z zespo\u0142em Downa<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><em>Has\u0142a: Zesp\u00f3\u0142 Downa<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Chorzy z zespo\u0142em Downa&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><em>Wydawnictwa zwarte<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/em><em>Cunningham Cliff: Dzieci z zespo\u0142em Downa : poradnik dla rodzic\u00f3w. &#8211; Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1992&nbsp;&nbsp;<strong>M 376<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>2.&nbsp;&nbsp;<\/em><em>Ko\u015bcielska Ma\u0142gorzata: Dzieci z zespo\u0142em Downa. &#8211; Warszawa : Centrum Metodyczne &nbsp;&nbsp;Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej Ministerstwa Edukacji Narodowej, 1999&nbsp;&nbsp;<strong>M 376<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/em><em>Minczakiewicz El\u017cbieta M.: Jak pom\u00f3c w rozwoju dziecka z zespo\u0142em Downa : poradnik dla rodzic\u00f3w i wychowawc\u00f3w. &#8211; Krak\u00f3w : Wydaw. Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2001&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>M 376<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/em><em>Minczakiewicz Ma\u0142gorzata: Zesp\u00f3\u0142 Downa. &#8211; Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2010&nbsp;&nbsp;<strong>M 376<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/em><em>Ro\u017cnowska Krystyna : Dziecko z zespo\u0142em Downa : jaka to musi by\u0107 mi\u0142o\u015b\u0107. \u2013 Warszawa : Wydaw. Lekarskie PZWL, 2002.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>M &nbsp;376<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/em><em>Sobolewska Anna: Cela odpowied\u017a na zesp\u00f3\u0142 Downa. &#8211; Warszawa : &#8220;W.A.B.&#8221;, 2002&nbsp;&nbsp;<strong>M 376<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/em><em>Waszczuk Halina: Poradnik logopedyczny dla rodzic\u00f3w z zespo\u0142em Downa. \u2013 Gda\u0144sk : Glottispol, 2005&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>M&nbsp; 376<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>8.&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/em><em>Wspomaganie rozwoju dzieci z zespo\u0142em Downa : teoria i praktyka \/ pod red. Bogus\u0142awy Beaty Kaczmarek. &#8211; Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2008&nbsp;&nbsp;<strong>M 376<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>9.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/em><em>Zas\u0119pa Ewa: Problemy zdrowia psychicznego u os\u00f3b z zespo\u0142em Downa. &#8211; Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza &#8220;Impuls&#8221;, 2014&nbsp;&nbsp;<strong>M 376<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>10.&nbsp;&nbsp;<\/em><em>Zas\u0119pa Ewa: Psychospo\u0142eczne funkcjonowanie os\u00f3b z zespo\u0142em Downa. &#8211; Warszawa : Wydaw. Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej ; Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2008&nbsp;<strong>M 376<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>11.&nbsp;&nbsp;<\/em><em>Zas\u0119pa Ewa: Rozw\u00f3j intelektualny dzieci z zespo\u0142em Downa. &#8211; Warszawa : Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej Wydaw, 2003&nbsp;&nbsp;<strong>M&nbsp; 376<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><em>Artyku\u0142y z ksi\u0105\u017cek<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>1.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<\/em><em>Baum Ewa: Zesp\u00f3\u0142 Downa \/\/ W: Baum Ewa: Terapia zaj\u0119ciowa. &#8211;<\/em>&nbsp;<em>Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2008.- S. 70-73<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>2. &nbsp; Borowska Teresa : Radzenie sobie matek z ograniczeniami jakie nios\u0105 zesp\u00f3\u0142 Downa oraz autyzm ich dzieci \/\/ W : W\u0105tki zaniedbane, zaniechane, nieobecne w procesie edukacji i wsparcia spo\u0142ecznego os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych : praca zbiorowa \/ pod red. Zenony Gajdzicy i Anny Klinik. \u2013 Katowice : Wydaw. Uniwersytetu \u015al\u0105skiego, 2004. &#8211;&nbsp; S. 79-90&nbsp;&nbsp;<strong>M 376<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/em><em>Cie\u015blicki Wies\u0142aw : Wp\u0142yw p\u0142ywania i rehabilitacji w wodzie na rozw\u00f3j psychomotoryczny dzieci&nbsp; z m\u00f3zgowym pora\u017ceniem dzieci\u0119cym (MDP), z zespo\u0142em Downa i autystycznych \/\/ W : Dziecko z trudno\u015bciami w rozwoju \/ red. Stanis\u0142awa&nbsp; Mihilewicz. \u2013 Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2005. &#8211;&nbsp; S. 133-142&nbsp;&nbsp;<strong>M 376<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/em><em>Cie\u015blicki Wies\u0142aw : Wp\u0142yw rehabilitacji w wodzie na usprawnienie dzieci z m\u00f3zgowym pora\u017ceniem dzieci\u0119cym, zespo\u0142em Downa i dzieci&nbsp; z autyzmem \/\/ W : Dziecko z zaburzeniami w rozwoju \/ pod red. Beaty Cytowskiej i Barbary Winczury. \u2013 Krak\u00f3w : Oficyna Wydaw. Impuls, 2005. \u2013 S. 231-241&nbsp;&nbsp;<strong>M 61<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/em><em>Danilewicz Dorota : Rodzina z dzieckiem z zespo\u0142em Downa \/\/ W : Rodzina z dzieckiem z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 \/ pod red. Ewy Pisuli i Doroty Danielewicz. &#8211; Gda\u0144sk&nbsp; : Wydaw. Harmonia, 2007. &#8211;&nbsp; S. 123-143&nbsp;&nbsp;<strong>M 376<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/em><em>Go\u0142ubiew \u2013 Konieczna Monika : Klasy z cz\u0119\u015bciow\u0105 integracj\u0105 przyk\u0142adem rozwi\u0105za\u0144 edukacyjnych dla uczni\u00f3w z zespo\u0142em Downa \/\/ W : Cz\u0142owiek&nbsp; z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105. T. 1, Wybrane problemy osobowo\u015bci, rodzin i edukacji os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 \/ pod red. Zdzis\u0142awy Janiszewskiej &#8211; Nie\u015bcioruk. \u2013 Krak\u00f3w : Oficyna Wydaw. Impuls, 2003. &#8211;&nbsp; S. 257-267&nbsp;&nbsp;<strong>M 376<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/em><em>Jeruzel El\u017cbieta : Moje pi\u0119tna\u015bcie lat z Piotrkiem \/\/&nbsp; W : Logopedia : teoria i praktyka \/ pod red. Ma\u0142gorzaty M\u0142ynarskiej i Tomasza Smerki. \u2013 Wroc\u0142aw : Agencja Wydaw.&nbsp; A Linea, 2005. &#8211; S. 212-218&nbsp;&nbsp;<strong>M 376<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>8.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/em><em>Kaczan Teresa : Wczesna rehabilitacja mowy i jej znaczenie u dzieci z zespo\u0142em Downa \/\/ W : Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju ma\u0142ego dziecka \/ pod red. Beaty Cytowskiej i Barbary Winczury. \u2013 Krak\u00f3w : Oficyna Wydaw. Impuls, 2006. \u2013 S. 349-362&nbsp;&nbsp;<strong>M 159.9<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>9.&nbsp;&nbsp;<\/em><em>Kwa\u015bniewska Gra\u017cyna : Postawy rodzin wychowuj\u0105cych dziecko z zespo\u0142em Downa wobec rehabilitacji \/\/ W : Cz\u0142owiek&nbsp; z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105. T. 1, Wybrane problemy osobowo\u015bci, rodzin i edukacji os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 \/ pod red. Zdzis\u0142awy Janiszewskiej &#8211; Nie\u015bcioruk. \u2013 Krak\u00f3w : Oficyna Wydaw. Impuls, 2003. \u2013 S. 143-151&nbsp;&nbsp;<strong>M 376<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>10.&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/em><em>\u0141aba Agnieszka : Efektywno\u015b\u0107 wczesnych program\u00f3w terapeutycznych w kszta\u0142towaniu umiej\u0119tno\u015bci komunikacyjnych dzieci z zespo\u0142em Downa \/\/ W : Nauczyciel wobec wczesnej edukacji dzieci \/ pod red. Eugenii Iwony Laski . \u2013 Rzesz\u00f3w : Wydaw. Uniw.&nbsp; Rzeszowskiego, 2007. \u2013 S. 135-144&nbsp;&nbsp;<strong>M 372.4<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>11.&nbsp;&nbsp;<\/em><em>Minczakiewicz El\u017cbieta : Doros\u0142o\u015b\u0107 z zespo\u0142em Downa z perspektywy rodzic\u00f3w i preferowanych przez nich postaw i wzorc\u00f3w spo\u0142eczno-kulturowych \/\/ W : Tera\u017aniejszo\u015b\u0107 i przysz\u0142o\u015b\u0107 os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych w kontek\u015bcie spo\u0142ecznych zmian \/ pod red. Gra\u017cyny Mi\u0142kowskiej, Bo\u017ceny Olszak-Krzy\u017canowskiej. \u2013 Krak\u00f3w : Oficyna Wydaw. Impuls, 2008. \u2013 S. 113-124&nbsp;&nbsp;<strong>M 316<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>12.&nbsp;&nbsp;<\/em><em>Minczakiewicz El\u017cbieta : Dylematy diagnozy i pomiaru efekt\u00f3w wsparcia spo\u0142ecznego rodzin wychowuj\u0105cych dziecko z zespo\u0142em Downa \/\/ W : Wsparcie spo\u0142eczne w rehabilitacji i resocjalizacji \/ pod red. Zofii Palak, Zdzis\u0142awa Bartkowicza. \u2013 Lublin : Wydaw. UMCS, 2004. \u2013 S. 161-168&nbsp;&nbsp;<strong>M 376<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">13.&nbsp;<em>Minczakiewicz El\u017cbieta : Sytuacja rodzin wychowuj\u0105cych dziecko z zespo\u0142em Downa na tle rodzin okresu przemian transformacyjnych \/\/ W : Cz\u0142owiek&nbsp; z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105. T. 1, Wybrane problemy osobowo\u015bci, rodzin i edukacji os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 \/ pod red. Zdzis\u0142awy Janiszewskiej &#8211; Nie\u015bcioruk. \u2013 Krak\u00f3w : Oficyna Wydaw. Impuls, 2003. \u2013 S. 133-142&nbsp;&nbsp;<strong>M 376<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>14.&nbsp;&nbsp;<\/em><em>O integracji raz jeszcze \u2013 refleksje matki dziecka z zespo\u0142em Downa \/ oprac. Miros\u0142awa Kaczmarek \/\/ W : Sfery \u017cycia os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 \/ pod red. Nauk. Zdzis\u0142awy Janiszewskiej \u2013 Nie\u015bcioruk. \u2013 Krak\u00f3w : Oficyna Wydaw. Impuls, 2005. \u2013 S. 233-236&nbsp;&nbsp;<strong>M 376<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>15.&nbsp;&nbsp;<\/em><em>Sk\u00f3rczy\u0144ska Ma\u0142gorzata : Wspomaganie rozwoju dziecka z zespo\u0142em Downa w wieku przedszkolnym \/\/ W : Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju ma\u0142ego dziecka \/ pod red. Beaty Cytowskiej i Barbary Winczury. \u2013 Krak\u00f3w : Oficyna Wydaw. Impuls, 2006. \u2013 S. 341-347&nbsp;&nbsp;<strong>&nbsp;M 159.9<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>16.&nbsp;&nbsp;<\/em><em>Zas\u0119pa Ewa : Charakterystyka funkcjonowania intelektualnego os\u00f3b z zespo\u0142em Downa&nbsp; \/\/ W : Wybrane zagadnienia z psychologii klinicznej dziecka \/ pod red. Jaros\u0142awa Roli i Mariny Zalewskiej. \u2013 Warszawa : Akademia Pedagogiki Specjalnej, 2002. \u2013 S. 58-75&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>M 159.9<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>17.&nbsp;&nbsp;<\/em><em>Zas\u0119pa Ewa : Zaburzenia zachowania u dzieci z zespo\u0142em Downa \/\/ W : Cz\u0142owiek&nbsp; z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105. T. 1, Wybrane problemy osobowo\u015bci, rodzin i edukacji os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 \/ pod red. Zdzis\u0142awy Janiszewskiej &#8211; Nie\u015bcioruk. \u2013 Krak\u00f3w : Oficyna Wydaw. Impuls, 2003. \u2013 S. 39-46&nbsp;&nbsp;<strong>M 376<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><em>Artyku\u0142y z czasopism<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/em><em>Adamczyk Miros\u0142awa : Zesp\u00f3\u0142 Downa \u2013 czy to wyrok ?&#8230; w wychowaniu specjalnym \/\/ Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. \u2013 2002, nr 10, s. 44-45.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/em><em>Chojnacki Kazimierz, Kowalczyk Sabina : Badania zdolno\u015bci spostrzegania u dzieci z zespo\u0142em Downa do wykorzystania w praktyce szkolnej \/\/ Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. \u2013 2008, nr 1, s. 48-50.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/em><em>Gelleta \u2013 Mac Izabela : Dzieci z zespo\u0142em Downa \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2008, nr 5, s. 30-31.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/em><em>Go\u0142ubiew Monika, Pr\u00f3szy\u0144ska Edyta : Integracja \u2013 razem czy osobno \/\/ Szko\u0142a Specjalna. \u2013 1998, nr 4, s. 287-292.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/em><em>Niemczykowa Aleksandra : Ksi\u0105\u017cka o tym, co si\u0119 dzieje (pisa\u0142a babcia, rysowa\u0142 Zbyszek) \/\/ Szko\u0142a Specjalna. \u2013 2003, nr 4, s. 176-186.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/em><em>Ochlust Joanna, \u015acigocka Wies\u0142awa : Wczesna interwencja \u2013 praktyczne sposoby pomocy ( na przyk\u0142adzie 4- latka z zespo\u0142em Downa) \/\/ Szko\u0142a Specjalna. \u2013 1998, nr 4, s. 306-310.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/em><em>Pedrucz Beata : Upo\u015bledzenie umys\u0142owe a tw\u00f3rczo\u015b\u0107 \/\/ Edukacja i Dialog. \u2013 2004, nr 1, s. 62-64.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>8.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/em><em>Pisula Ewa : Profile stres\u00f3w u ojc\u00f3w dzieci z zaburzeniami rozwoju \/\/ Psychologia Wychowawcza. \u2013 1998, nr 5, s. 419-425.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>9.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/em><em>Pisula Ewa : Stres rodzicielski zwi\u0105zany z wychowaniem dzieci autystycznych i z zespo\u0142em Downa \/\/ Psychologia Wychowawcza. \u2013 1993, nr 1, s. 44-52.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>10.&nbsp;&nbsp;<\/em><em>Rzepa Magdalena: Edukacja dzieci z zespo\u0142em Downa \/\/ Remedium. -2007, nr 2\/3, s. 56-57<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>11.&nbsp;&nbsp;<\/em><em>Sk\u00f3rczy\u0144ska Ma\u0142gorzata, Sadowska Ludwika : Postrzeganie roli rodzica przez matki i ojc\u00f3w dzieci z zespo\u0142em Downa \/\/ Szko\u0142a Specjalna. \u2013 2001, nr 2, s. 67-75.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>12.&nbsp;&nbsp;<\/em><em>\u017bak Bo\u017cena : \u201ePrzygoda z kotem\u201d \/\/ Szko\u0142a Specjalna. \u2013 1998, nr 1, s. 29-30.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wydzia\u0142 Informacyjno \u2013 Bibliograficzny Biblioteka Pedagogiczna &nbsp;w Ciechanowie Dziecko z zespo\u0142em Downa Has\u0142a: Zesp\u00f3\u0142 Downa &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Chorzy z zespo\u0142em Downa&nbsp;&nbsp;&nbsp; [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":938,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-27044","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","img-1100-450":"","img-1120-800":"","img-870-440":"","img-850-600":"","img-480-380":"","img-300-225":"","img-540-700":"","img-75-75":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":"","mailpoet_newsletter_max":""},"post_excerpt_stackable_v2":"<p>Wydzia\u0142 Informacyjno \u2013 Bibliograficzny Biblioteka Pedagogiczna &nbsp;w Ciechanowie Dziecko z zespo\u0142em Downa Has\u0142a: Zesp\u00f3\u0142 Downa &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Chorzy z zespo\u0142em Downa&nbsp;&nbsp;&nbsp; Wydawnictwa zwarte 1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Cunningham Cliff: Dzieci z zespo\u0142em Downa : poradnik dla rodzic\u00f3w. &#8211; Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1992&nbsp;&nbsp;M 376 2.&nbsp;&nbsp;Ko\u015bcielska Ma\u0142gorzata: Dzieci z zespo\u0142em Downa. &#8211; Warszawa : Centrum Metodyczne &nbsp;&nbsp;Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej Ministerstwa Edukacji Narodowej, 1999&nbsp;&nbsp;M 376 3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;Minczakiewicz El\u017cbieta M.: Jak pom\u00f3c w rozwoju dziecka z zespo\u0142em Downa : poradnik dla rodzic\u00f3w i wychowawc\u00f3w. &#8211; Krak\u00f3w : Wydaw. Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2001&nbsp;&nbsp;&nbsp;M 376 4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Minczakiewicz Ma\u0142gorzata: Zesp\u00f3\u0142 Downa. &#8211; Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2010&nbsp;&nbsp;M 376 5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Ro\u017cnowska Krystyna : Dziecko&hellip;<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"Ma\u0142gorzata Komor","url":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/en\/author\/mkomor\/"},"comments_num_v2":"0 comments","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/27044","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/938"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27044"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/27044\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":27062,"href":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/27044\/revisions\/27062"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27044"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}