{"id":27308,"date":"2022-09-19T16:27:22","date_gmt":"2022-09-19T14:27:22","guid":{"rendered":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/?page_id=27308"},"modified":"2022-09-19T16:27:25","modified_gmt":"2022-09-19T14:27:25","slug":"kreatywnosc-w-nauczaniu","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/en\/kreatywnosc-w-nauczaniu\/","title":{"rendered":"Kreatywno\u015b\u0107 w nauczaniu"},"content":{"rendered":"\n

Biblioteka Pedagogiczna w<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ciechanowie<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Wydzia\u0142 Informacyjno –<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Bibliograficzny<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Kreatywno\u015b\u0107 w nauczaniu<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Has\u0142o: My\u015blenie tw\u00f3rcze<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Wydawnictwa zwarte<\/strong><\/p>\n\n\n\n

  1. Aktywno\u015b\u0107 dzieci i m\u0142odzie\u017cy \/ red. Sabina Guz, Teresa Soko\u0142owska-Dzioba, Andrzej Pielecki ; Wy\u017csza Szko\u0142a Pedagogiczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Warszawie.- Warszawa : Wydawnictwo Wy\u017cszej Szko\u0142y Pedagogicznej TWP, 2008  <\/strong><\/li>
  2. Baranowska-Jojko Ewa: Rozwojowe wzg\u00f3rze : program rozwoju osobistego dla dzieci z elementami arteterapii. -Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2016<\/strong><\/li>
  3. Biela, Agnieszka: Trening kreatywno\u015bci : jak pobudzi\u0107 tw\u00f3rcze my\u015blenie. -Warszawa : Edgard, 2015  <\/strong><\/li>
  4. Bieluga Krystyna: Rozpoznawanie i stymulowanie cech inteligencji oraz my\u015blenia tw\u00f3rczego w domu i szkole. -Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2009  <\/strong><\/li>
  5. Bonar Jolanta: Rozwijanie tw\u00f3rczo\u015bci uczni\u00f3w klas pocz\u0105tkowych poprzez zadania dydaktyczne w toku kszta\u0142cenia zintegrowanego.- \u0141\u00f3d\u017a : Wydawnictwo Uniwersytetu \u0141\u00f3dzkiego, 2008<\/strong><\/li>
  6. Brausem Martina: Dzieci i kreatywno\u015b\u0107 : pomys\u0142y na ca\u0142y rok.- Kielce : Wydawnictwo Jedno\u015b\u0107, cop. 2007<\/strong><\/li>
  7. Chybicka Aneta: Outside the box : jak my\u015ble\u0107 i dzia\u0142a\u0107 kreatywnie. -Sopot : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne.- 2017<\/strong><\/li>
  8. Chybicka Aneta: Psychologia tw\u00f3rczo\u015bci grupowej : jak moderowa\u0107 zespo\u0142y tw\u00f3rcze i zadaniowe. -Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2006<\/strong><\/li>
  9. Ciosek Marianna.: Proces rozwi\u0105zywania zadania na r\u00f3\u017cnych poziomach wiedzy i do\u015bwiadczenia matematycznego, 2005  <\/strong><\/li>
  10. Czelakowska Danuta: Inteligencja i zdolno\u015bci tw\u00f3rcze dzieci w pocz\u0105tkowym okresie edukacji : rozpoznawanie i kszta\u0142cenie. -Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2007<\/strong><\/li>
  11. Czelakowska Danuta J.: Stymulacja kreatywno\u015bci j\u0119zykowej dzieci w wieku wczesnoszkolnym.- Krak\u00f3w : Wydaw. Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2005  <\/strong><\/li>
  12. Dziecko w \u015bwiecie zabawy : zabawa i rado\u015b\u0107 w literaturze, muzyce i \u017cyciu codziennym \/ Bronis\u0142awa Dymara red. -Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2009<\/strong><\/li>
  13. Edukacja kreatywna \/ pod red. Ewy A. Zwoli\u0144skiej.- Bydgoszcz : Wydawnictwo Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, 2005  <\/strong><\/li>
  14. Gdyby Einstein wsp\u00f3\u0142cze\u015bnie chodzi\u0142 do szko\u0142y… : dziecko i tw\u00f3rczo\u015b\u0107 w pedagogice wczesnoszkolnej \/ pod red. Ewy Szatan i Doroty Bronk.- Gda\u0144sk ; Sopot : Wydawnictwo Uniwersytetu Gda\u0144skiego, 2008  <\/strong><\/li>
  15. Gribble David: Edukacja w wolno\u015bci : w poszukiwaniu idealnego systemu kszta\u0142cenia.- Krak\u00f3w : “Impuls”, 2005  <\/strong><\/li>
  16. J\u0105der Mariola: Krok… w kierunku kreatywno\u015bci : zabawy i \u0107wiczenia.- Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2008  <\/strong><\/li>
  17. J\u0105der Mariola: Techniki plastyczne rozwijaj\u0105ce wyobra\u017ani\u0119. -Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2007    <\/strong><\/li>
  18. J\u00f3zefowski Eugeniusz: Warsztaty tw\u00f3rcze przy kreacji plastycznej jako do\u015bwiadczenie partycypacji w sztuce. -Warszaw : Difin, 2017  <\/strong><\/li>
  19. Kami\u0144ska Dorota: Jak bawi\u0107 si\u0119 i uczy\u0107 z pasj\u0105? : zastosowanie narz\u0119dzi my\u015blowych TOC w pracy z dzie\u0107mi. -Krak\u00f3w : CEBP 24.12, 2017  <\/strong><\/li>
  20. Kap\u0142on Ma\u0142gorzata: Spotkania z Ma\u0142ym Ksi\u0119ciem : wykorzystanie sztuki w pracy pedagogicznej z dzie\u0107mi. -Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2006  <\/strong><\/li>
  21. Karty dialogowe do gier rozwijaj\u0105cych wyobra\u017ani\u0119 i kreatywno\u015b\u0107 \/ pod red. Roberta Domania.- Lublin : Wydawnictwo Klanza, 2006  <\/strong><\/li>
  22. K\u0119dra Marzena: Razem z dzieckiem. -Warszawa : O\u015brodek Rozwoju Edukacji, 2014  <\/strong><\/li>
  23. Kisiel Miros\u0142aw: Pedagogiczno-dydaktyczne aspekty wykorzystania muzyki w stymulacji rozwoju dziecka. -D\u0105browa G\u00f3rnicza : Wy\u017csza Szko\u0142a Biznesu, 2007<\/strong><\/li>
  24. Klimkiewicz Danuta: Trening tw\u00f3rczego my\u015blenia. Cz. 2. -Krak\u00f3w : “Skrzat”, 2015<\/strong><\/li>
  25. Krzywo\u0144 Danuta: Kraina kreatywno\u015bci : sposoby przeciwdzia\u0142ania rutynie w pracy z dzie\u0107mi poprzez ekspresj\u0119 tw\u00f3rcz\u0105 i artystyczn\u0105. -Sosnowiec : Oficyna Wydawnicza “Humanitas”, 2008<\/strong><\/li>
  26. Kszta\u0142towanie tw\u00f3rczych postaw dzieci pi\u0119cio-sze\u015bcioletnich : scenariusze zaj\u0119\u0107 \/ oprac. El\u017cbieta Dzionek, Ma\u0142gorzata Gmosi\u0144ska.- Krak\u00f3w : “Impuls”, 2004<\/strong><\/li>
  27. Kubiczek Bo\u017cena: Metody aktywizuj\u0105ce : jak nauczy\u0107 uczni\u00f3w uczenia si\u0119?.- Opole : Wydawnictwo NOWIK, 2007<\/strong><\/li>
  28. Kuszak Kinga: Dziecko samodzielne w szkole : empiryczne studium szkolnych los\u00f3w dzieci o r\u00f3\u017cnym poziomie samodzielno\u015bci.- Pozna\u0144 : Garmond Oficyna Wydawnicza, cop.2008<\/strong><\/li>
  29. Laskowska Joanna: Rozw\u00f3j aktywno\u015bci tw\u00f3rczej dzieci w sferze j\u0119zyka. -Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2007  <\/strong><\/li>
  30. Mason John: Matematyczne my\u015blenie. -Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2005<\/strong><\/li>
  31. Murzyn Andrzej: Wok\u00f3\u0142 Kena Robinsona kreatywnego my\u015blenia o edukacji.- Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2013<\/strong><\/li>
  32. Olczak Ma\u0142gorzata: Trening tw\u00f3rczo\u015bci : wsp\u00f3\u0142czesna i efektywna forma wychowania przez sztuk\u0119.- Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2009  <\/strong><\/li>
  33. P\u0142\u00f3ciennik El\u017cbieta: M\u0105dro\u015b\u0107 dziecka : predyspozycje, przejawy, perspektywy wspierania. -\u0141\u00f3d\u017a : Wydawnictwo Uniwersytetu \u0141\u00f3dzkiego, 2018  <\/strong><\/li>
  34. P\u0142\u00f3ciennik El\u017cbieta: Rozwijanie m\u0105dro\u015bci dziecka : koncepcja i wskaz\u00f3wki metodyczne.- \u0141\u00f3d\u017a : Wydawnictwo Uniwersytetu \u0141\u00f3dzkiego, 2016  <\/strong><\/li>
  35. P\u0142\u00f3ciennik El\u017cbieta: Rozwijanie m\u0105dro\u015bci w praktyce edukacyjnej : scenariusze zaj\u0119\u0107 dla m\u0142odzie\u017cy.- \u0141\u00f3d\u017a : Wydawnictwo Uniwersytetu \u0141\u00f3dzkiego, 2016  <\/li>
  36. Psychopedagogika dzia\u0142a\u0144 tw\u00f3rczych \/ pod red. nauk. Krzysztofa J. Szmidta i Moniki Modrzejewskiej-\u015awigulskiej.- Krak\u00f3w : “Impuls”, 2005  <\/strong><\/li>
  37. Robinson Ken: Kreatywne szko\u0142y : oddolna rewolucja, kt\u00f3ra zmienia edukacj\u0119. -Krak\u00f3w : Wydawnictwo Element, 2015<\/strong><\/li>
  38. Sajdak Anna: Edukacja kreatywna.- Krak\u00f3w : Wydawnictwo WAM, 2008<\/strong><\/li>
  39. Schilling Dianne: Jak wykszta\u0142ci\u0107 inteligencj\u0119 emocjonaln\u0105: 50 pomys\u0142\u00f3w \u0107wicze\u0144 : poziom ponadpodstawowy.- Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2009  <\/li>
  40. Sternberg Robert J.: M\u0105dro\u015b\u0107, inteligencja i tw\u00f3rczo\u015b\u0107 w nauczaniu : jak zapewni\u0107 uczniom sukces.- \u0141\u00f3d\u017a : Wydawnictwo Uniwersytetu \u0141\u00f3dzkiego, 2018<\/strong><\/li>
  41. Szmidt, Krzysztof J.: Edukacyjne uwarunkowania rozwoju kreatywno\u015bci.- \u0141\u00f3d\u017a : Wydawnictwo Uniwersytetu \u0141\u00f3dzkiego, 2017  <\/strong><\/li>
  42. Szmidt Krzysztof J.: Szkice do pedagogiki tw\u00f3rczo\u015bci.- Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2001<\/strong><\/li>
  43. Stawinoga Renata: Tw\u00f3rczo\u015b\u0107 j\u0119zykowa dziecka w teorii i praktyce edukacyjnej.- Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2007 <\/li>
  44. Strzelczak El\u017cbieta: Tw\u00f3rcze lekcje : scenariusze zaj\u0119\u0107 integralnych dla klas III.- Pozna\u0144 : Oficyna Wydawnicza G&P, 2002 <\/li>
  45. \u015awistak Aleksandra: Zabawy z ry\u017cem : edukacyjne zabawy rozwijaj\u0105ce kreatywno\u015b\u0107 i integracj\u0119 sensoryczn\u0105.- Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2015<\/li>
  46. Tw\u00f3rczo\u015b\u0107 dzieci we wczesnej edukacji \/ red. nauk. Marzenna Magda-Adamowicz ; Wy\u017csza Szko\u0142a Mened\u017cerska w Legnicy.- Legnica : Wy\u017csza Szko\u0142a Mened\u017cerska, 2005   <\/li>
  47. Warsztaty edukacji tw\u00f3rczej \/ pod red. El\u017cbiety Olinkiewicz i Ewy Repsch.. -Wroc\u0142aw : Wydawnictwo Europa, 2004  <\/strong><\/li>
  48. Wojnowska Monika: Mi\u0119dzy przekazem a odkryciem : tw\u00f3rcze sposoby na rozwi\u0105zywanie zada\u0144 matematycznych przez dzieci. -Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2007  <\/strong><\/li>
  49. Wspieranie rozwoju zdolno\u015bci uczni\u00f3w w edukacji wczesnoszkolnej: teoria i praktyka: praca zbiorowa \/ pod red. Ireny Sta\u0144czak.- Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, 2008<\/strong><\/li>
  50. Zdolno\u015bci, talent, tw\u00f3rczo\u015b\u0107. 1 \/ pod red. Wies\u0142awy Limont, Joanny Cie\u015blikowskiej i Joanny Dreszer.- Toru\u0144 : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Miko\u0142aja Kopernika, 2008<\/strong><\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Artyku\u0142y z czasopism<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    1. Baj Agata: Czy szko\u0142a to dobre miejsce na kreatywno\u015b\u0107? \/\/ \u017bycie Szko\u0142y.- 2010, nr 2, s. 27-31<\/li>
    2. Bukowi\u0144ska Agnieszka: Kierunek kreatywno\u015b\u0107: rozwijamy tw\u00f3rcze postawy u dzieci \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2017, nr 2, s. 18-20<\/li>
    3. Cygan Barbara: Kreatywno\u015b\u0107 w pracy nauczyciela \/\/ \u017bycie Szko\u0142y.- 2011, nr 11, s. 14-17<\/li>
    4. Czelakowska Danuta: O kreatywno\u015bci uczni\u00f3w \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2002, nr 9, s. 530-534<\/li>
    5. Fazlagi\u0107 Jan: Wspieranie kreatywno\u015bci uczni\u00f3w: wyzwanie dla polskiego systemu o\u015bwiaty \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2013, nr 7, s. 24-27<\/li>
    6. Jankowska Maria: Jak wychowa\u0107 tw\u00f3rcze dziecko \/\/ Wychowanie w Przedszkolu.- 2011, nr 7, s. 5-14<\/li>
    7. Jaroszewski Marcin: Kreatywno\u015b\u0107 z wyboru \/\/ Remedium.- 2016, nr 7\/8, s. 54-56<\/li>
    8. Jaroszewski Marcin: Metafory w pracy warsztatowej z grup\u0105 \/\/ Remedium. – 2018, nr 5, s. 18-20<\/li>
    9. Jewdokimow Marcin: Kreatywno\u015b\u0107 w szkole \/\/ Remedium.- 2013, nr 12, s. 1-3<\/li>
    10. Just Monika: Kreatywny nauczyciel – pozw\u00f3lmy sobie na tw\u00f3rcze szale\u0144stwo \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2010, nr 8, s. 43-48<\/li>
    11. Just Monika: Patrze\u0107 nie wiadomo jak, a widzie\u0107 trzeba: o niedocenionych technikach rozwijania kreatywno\u015bci dzieci \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2010, nr 3, s. 18-25<\/li>
    12. Kapica Gabriela: Enigmistyczny trening tw\u00f3rczo\u015bci \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2008, nr 3, s. 5-9<\/li>
    13. Kalbarczyk Anna: Bawi\u0119 si\u0119 sztuk\u0105 : kreatywnie, czyli tw\u00f3rczo. [Temat: Wariacje z liter\u0105. Zabawa z kompozycj\u0105 na obu stronach kartki.] \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2018, nr 10, s. 12-16<\/li>
    14. Kapica Gabriela: Zabawa zwiastunem kreatywno\u015bci \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2003, nr 4, s. 195-201.<\/li>
    15. Karwowski Maciej: Jeste\u015bmy mniej tw\u00f3rczy ? \/\/ Psychologia w Szkole.- 2011, nr 3, s. 70-71<\/li>
    16. Karwowski Maciej: Kreatywny czy niegrzeczny? \/\/ Psychologia w Szkole.- 2010, nr 1, s. 70-77<\/li>
    17. Karwowski Maciej: Oblicza uczniowskiej kreatywno\u015bci \/\/ Psychologia w Szkole.- 2009, nr 4, s. 5-15<\/li>
    18. Karwowski Maciej: Pogoda na tw\u00f3rczo\u015b\u0107 w szkole \/\/ Psychologia w Szkole.- 2009, nr 3, s. 98-103<\/li>
    19. Ka\u0142uba-Korczak Anna: Zdolno\u015bci tw\u00f3rcze, czyli spos\u00f3b na niekonwencjonalne my\u015blenie i dzia\u0142anie \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2016, nr 1, s.59-61<\/li>
    20. Kondrat Dorota : My\u015blenie tw\u00f3rcze \/\/ Remedium.- 2006, nr 5, s. 8-9<\/li>
    21. Kondrat Dorota : My\u015blenie tw\u00f3rcze. Cz. 2 \/\/ Remedium.- 2006, nr 7\/8, s. 14-15<\/li>
    22. Kondrat Dorota: Trening tw\u00f3rczo\u015bci-warsztaty. Cz. 1 \/\/ Remedium. – 2007, nr 2\/3, s. 52-53<\/li>
    23. Kondrat Dorota : Warsztaty tw\u00f3rcze. Cz. 2. \/\/ Remedium. \u2013 2007, nr 4, s. 8-9<\/li>
    24. Kondrat Dorota : Warsztaty tw\u00f3rczo\u015bci. Cz. 3. \/\/ Remedium. \u2013 2007, nr 7, s. 10-11<\/li>
    25. Kondrat Dorota : Warsztaty tw\u00f3rczo\u015bci – \u0107wiczenia j\u0119zykowe. Cz. 4 \/\/ Remedium.- 2007, nr 12, s. 10-11<\/li>
    26. Ledzi\u0144ska Maria: Tw\u00f3rca w \u015bwiecie techniki \/\/ Psychologia w Szkole. – 2009, nr 4, s. 28-36<\/li>
    27. \u0141opata Andrzej: O sztuce wyzwalania kreatywno\u015bci i jej pomiarze \/\/ J\u0119zyk Polski w Liceum. – 2011\/2012, nr 3, s. 75-89<\/li>
    28. \u0141uba Ma\u0142gorzata: G\u0142owa pe\u0142na pomys\u0142\u00f3w – jak \u0107wiczy\u0107 swoj\u0105 kreatywno\u015b\u0107? \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2016, nr 7, s. 28-32<\/li>
    29. Michalak Renata: Od tw\u00f3rczego nauczyciela do tw\u00f3rczego ucznia \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2010, nr 2, s. 11-17<\/li>
    30. Misiorna El\u017cbieta:  Rzeczywisto\u015b\u0107 szkolna tw\u00f3rczego ucznia \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2010, nr 2, s. 5-10<\/li>
    31. Nowak Ma\u0142gorzata: Moc my\u015blenia wizualnego \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. – 2019, nr 7, s. 24-27<\/li>
    32. Ostarek Ewa: Mapy marze\u0144 \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2018, nr 10, s. 22-24<\/li>
    33. Piotrowski Krzysztof T.: To kreatywno\u015b\u0107, nie wyg\u0142upy \/\/ Psychologia w Szkole.- 2009, nr 3, s. 91-97<\/li>
    34. Ra\u017aniak Aleksandra: My\u015blenie dziecka \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2010, nr 6, s. 14-19.<\/li>
    35. Sidoruk-So\u0142oducha Renata: My\u015blenie wizualne z TIK w nauczaniu przedmiot\u00f3w przyrodniczych \/\/ W Cyfrowej Szkole. – 2019, nr 2, s. 22-27<\/li>
    36. Sikora Kalina: Kreatywno\u015b\u0107 bibliotekarza w pracy z czytelnikiem o specjalnych potrzebach \/\/ Poradnik Bibliotekarza.- 2018, nr 3, s. 12-14<\/li>
    37. Sommerfeldt Aleksandra: Odyseja umys\u0142u \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. – 2010, nr 2, s. 32-39<\/li>
    38. Szmidt Krzysztof J.: Szko\u0142a Wspieraj\u0105ca Uzdolnienia, czyli jak celowo, systematycznie i profesjonalnie naucza\u0107 tw\u00f3rczo\u015bci \/\/ Meritum. – 2013, nr 3, s. 57-61<\/li>
    39. Tadeusz Ewa: Kreatywny nauczyciel \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. – 2014, nr 3, s. 48-49<\/li>
    40. Zawadzki Micha\u0142: Przede wszystkim trzeba wiedzie\u0107, dlaczego \/\/ Psychologia w Szkole. – 2013, nr 5, s. 29-33<\/li><\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Biblioteka Pedagogiczna w Ciechanowie Wydzia\u0142 Informacyjno – Bibliograficzny Kreatywno\u015b\u0107 w nauczaniu Has\u0142o: My\u015blenie tw\u00f3rcze Wydawnictwa zwarte Aktywno\u015b\u0107 dzieci i m\u0142odzie\u017cy […]<\/p>\n","protected":false},"author":938,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-27308","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","img-1100-450":"","img-1120-800":"","img-870-440":"","img-850-600":"","img-480-380":"","img-300-225":"","img-540-700":"","img-75-75":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":"","mailpoet_newsletter_max":""},"post_excerpt_stackable_v2":"

      Biblioteka Pedagogiczna w Ciechanowie Wydzia\u0142 Informacyjno – Bibliograficzny Kreatywno\u015b\u0107 w nauczaniu Has\u0142o: My\u015blenie tw\u00f3rcze Wydawnictwa zwarte Aktywno\u015b\u0107 dzieci i m\u0142odzie\u017cy \/ red. Sabina Guz, Teresa Soko\u0142owska-Dzioba, Andrzej Pielecki ; Wy\u017csza Szko\u0142a Pedagogiczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Warszawie.- Warszawa : Wydawnictwo Wy\u017cszej Szko\u0142y Pedagogicznej TWP, 2008  Baranowska-Jojko Ewa: Rozwojowe wzg\u00f3rze : program rozwoju osobistego dla dzieci z elementami arteterapii. -Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2016Biela, Agnieszka: Trening kreatywno\u015bci : jak pobudzi\u0107 tw\u00f3rcze my\u015blenie. -Warszawa : Edgard, 2015  Bieluga Krystyna: Rozpoznawanie i stymulowanie cech inteligencji oraz my\u015blenia tw\u00f3rczego w domu i szkole. -Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2009  Bonar Jolanta: Rozwijanie tw\u00f3rczo\u015bci uczni\u00f3w klas pocz\u0105tkowych poprzez…<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"Ma\u0142gorzata Komor","url":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/en\/author\/mkomor\/"},"comments_num_v2":"0 comments","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/27308","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/938"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27308"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/27308\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":27314,"href":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/27308\/revisions\/27314"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27308"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}