{"id":27017,"date":"2022-09-19T15:45:52","date_gmt":"2022-09-19T13:45:52","guid":{"rendered":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/?page_id=27017"},"modified":"2022-09-19T15:45:56","modified_gmt":"2022-09-19T13:45:56","slug":"dziecko-i-telewizja","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/uk\/dziecko-i-telewizja\/","title":{"rendered":"Dziecko i telewizja"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em><strong>Dzia\u0142 Informacyjno \u2013 Bibliograficzny<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em><strong>Biblioteka Pedagogiczna w<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em><strong>Ciechanowie<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em><strong>Dziecko i telewizja<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>HAS\u0141O : TELEWIZJA A DZIECKO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em><strong>Wydawnictwa zwarte<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>1. Andrzejewska Anna: Magia szklanego ekranu: zagro\u017cenia p\u0142yn\u0105ce z telewizji. &#8211; Warszawa: Fraszka Edukacyjna , 2007&nbsp;<strong>M 316<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>2. Dzieci, a mass media: materia\u0142y konferencyjne z og\u00f3lnopolskiego seminarium, Zielona G\u00f3ra \/ red. Jadwiga Chru\u015bci\u0144ska. Ewa Kubisz. &#8211; Warszawa: Centrum Ustawicznego Kszta\u0142cenia Bibliotekarzy, 1999&nbsp;&nbsp;<strong>M 316<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>3. Gajda Janusz: Telewizja, m\u0142odzie\u017c, kultura. &#8211; Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1987<\/em><em>&nbsp;<strong>M 37.01\/.08<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>4. Izdebska Jadwiga: Rodzina, dziecko, telewizja: szanse wychowawcze i zagro\u017cenia telewizji. &#8211; Bia\u0142ystok: Trans Humana, 2001<\/em>&nbsp;&nbsp;<strong>M 37.018.1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>5. Januszkiewicz Franciszek: Edukacyjne zastosowania telewizji. &#8211; Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1991<\/em>&nbsp;&nbsp;<strong>M 37.01\/.08<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>6. Korzeniewski Bogdan: Telewizja dydaktyczna w nauczaniu pocz\u0105tkowym. &#8211; Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1982<\/em>&nbsp;&nbsp;<strong>M 372.4<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>7. Kossowski Pawe\u0142: Dziecko i reklama telewizyjna. &#8211; Warszawa: Wydawnictwo Akademickie ,,\u017bak\u201d, 1999<\/em>&nbsp;&nbsp;<strong>M 65<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>8. Lemish Dafna: Dzieci i telewizja: perspektywa globalna. &#8211; Krak\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego, 2008<\/em>&nbsp;&nbsp;<strong>M 316<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>9. \u0141obacz Ma\u0142gorzata: Telewizja: szanse i zagro\u017cenia wychowawcze. &#8211; Tychy: Maternus Media, 2007<\/em>&nbsp;<strong>&nbsp;M 316<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>10. Patzlaff Rainer: Zastyg\u0142e spojrzenie: fizjologiczne skutki patrzenia na ekran, a rozw\u00f3j dziecka. &#8211; Krak\u00f3w: Oficyna Wydawnicza ,, Impuls\u201d, 2008<\/em>&nbsp;&nbsp;<strong>M 159.9<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em><strong>Wydawnictwa ci\u0105g\u0142e<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>1. Andrzejewski Marek: Dziecko, a media w praktyce funkcjonowania plac\u00f3wek opieku\u0144czo \u2013 wychowawczych \/\/ Problemy Opieku\u0144czo Wychowawcze. &#8211; 2004, nr 7, s. 13 \u2013 28<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>2. Barabas Magdalena: Telewizja , a poziom agresji nastolatk\u00f3w \/\/ Problemy Opieku\u0144czo Wychowawcze. &#8211; 2006, nr 1, s. 30-32<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>3. Barna\u015b Monika, Ka\u0142wa Agnieszka: &#8221;Pokemon\u201d &#8211; niebezpieczna bajka \/\/ Edukacja i Dialog. &#8211; 2002, nr 7, s. 49-53<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>4. Braun- Ga\u0142kowska Maria: Agresja w reklamach kierowanych do dzieci \/\/ Edukacja i Dialog. &#8211; 2000, nr 5, s. 40-41<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>5. Braun \u2013 Ga\u0142kowska Maria: Dziecko w \u015bwiecie medi\u00f3w \/\/ Edukacja i Dialog.- 2003, nr 6, s. 2-9<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>6. Braun \u2013 Ga\u0142kowska Maria: Reklama telewizyjna a dzieci. Cz.1. Edukacja i Dialog. &#8211; 1997, nr 5, s.15 &#8211; 20 , Cz.2. 1997, nr 6, s.,68,-,72<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">7. Braun \u2013 Ga\u0142kowska Maria : Telewizyjne dzieci \/\/ Edukacja i Dialog 1995 nr 6, s. 11-17<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>8. Braun- Ga\u0142kowska Maria : Wp\u0142yw telewizyjnych obraz\u00f3w przemocy na psychik\u0119 dzieci \/\/ Problemy Opieku\u0144czo Wychowawcze. &#8211; 1995, nr 6, s. 10-16<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>9. Chodorowska &#8211; Chromiec Ma\u0142gorzata: W \u015bwiecie telewizji \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. &#8211; 2005, nr 1, s. 50-53<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>10 D\u0105browska Monika: Telewizyjna fikcja, a rzeczywisto\u015b\u0107 w \u015bwiadomo\u015bci dziecka \/\/ Problemy Opieku\u0144czo Wychowawcze -2000, nr 3, s. 50-51<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>11. Fert Renata: Rodzina przed szklanym ekranem \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. &#8211; 2005\/2006, nr 3, s. 38-41<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>12. Igli\u0144ska Jadwiga: Telewizja w \u017cyciu dziecka \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. &#8211; 2002, nr 3, s.174 \u2013 176<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>13. Izdebska Jadwiga: Czy telewizja zagra\u017ca rodzinie \/\/ Problemy Opieku\u0144czo Wychowawcze. &#8211; 1997, nr 1, wk\u0142. s. (12)- (14)<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>14. Jaszczyszyn El\u017cbieta,Koz\u0142owski Andrzej,Pietkiewicz Bo\u017cena: Wp\u0142yw telewizji na rozw\u00f3j dziecka \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. &#8211; 1993, nr 6, s. 329 &#8211; 333<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>15. Juza Marta: \u015aliczne zabawki i bezbronne ofiary czyli o prezentowaniu dzieci w telewizji \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. &#8211; 2003, nr 10, s. 4-9<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>16.Karcz Egenia, Paj\u0105k Jerzy: Sceny przemocy na wdedo\/ Edukacja i Dialog. &#8211; 2002, nr 3, s. 62-64<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>17Kielar-Turska Maria: Dziecko w \u015bwiecie wirtualnym. Szanse i zagro\u017cenia \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. -2002, nr 3, s. 131-136<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>18.Kirwil Lucyna: Wp\u0142yw telewizji na dzieci m\u0142odzie\u017c \/\/ Problemy Opieku\u0144czo Wychowawcze. &#8211; 1995, nr 6, s. 17-22<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>19. Ko\u0142odziejska Dorota: Telewizja wp\u0142ywa na rozw\u00f3j dziecka \/\/ Edukacja i Dialog 2002. &#8211; nr 3, s. 46-50<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>20. Kossowski Piotr: Reklama telewizyjna i dziecko w wieku przedszkolnym . Cz. I \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. &#8211; 1999, nr 4, s. 251-258<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>21.Kossowski Piotr: Reklama telewizyjna i dziecko w wieku przedszkolnym Cz. 2 \/\/ Wychowanie w Przedszkolu 1999. &#8211; nr 5, s. 336 &#8211; 342<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>22. Kossowski Pawe\u0142: Telewizja i komputery w \u017cyciu nastolatk\u00f3w ze \u015brodowiska wiejskiego \/\/ Problemy Opieku\u0144czo Wychowawcze. -2004, nr 7, s. 7-12<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>23. Kostek &#8211; Nita Bogumi\u0142a, Ra\u015b Danuta: O problemach profilaktyki spo\u0142ecznej \/\/ Problemy Opieku\u0144czo Wychowawcze. &#8211; 2005, nr1, s. 20-23<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>24. Kozak Ewa: Ekspresyjne sceny przemocy \/\/ Edukacja i Dialog. &#8211; 2005, nr 4, s. 31-34<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>25.Kraje\u0144ska Beata: Rodzice i dzieci przed telewizorem \/\/ Problemy Opieku\u0144czo Wychowawcze. &#8211; 2004, nr 3, s. 44-45<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>26. Kuczy\u0144ska Beata: Oddzia\u0142ywanie telewizji na dzieci \/\/ Edukacja i Dialog 2001, nr 7, s. 52-55<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>27. Kusio Urszula: Rodzina wobec telewizyjnej agresji \/\/ Problemy Opieku\u0144czo Wychowawcze. -1997, nr 8, wk\u0142. s. (13) \u2013 (14)<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>28. Kwa\u015bniewska Ma\u0142gorzata: Rozwijanie komunikacji j\u0119zykowej dzieci poprzez kontakt z telewizj\u0105 \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. -2005\/2006, nr 3, s. 32-37<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>29. Litwi\u0144ska \u2013 Malec Katarzyna: Manipulacja reklam telewizyjnych\/\/ Edukacja i Dialog. &#8211; 2003, nr 6, s. 17-24<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>30. Mi\u0142kowska &#8211; Olejniczak Gra\u017cyna: Ostro\u017cnie z telewizj\u0105! \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. &#8211; 2001, nr 5, s. 27-28<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>31. Perzy\u0144ska Ewa: Czy nasze dzieci s\u0105 telemaniakami? \/\/ Edukacja i Dialog. &#8211; 2002, nr 3, s. 50-54<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>32. Piller Joanna: Recepcja reklam telewizyjnych przez najm\u0142odszych odbiorc\u00f3w i jej wp\u0142yw na ich j\u0119zyk \/\/ Poradnik J\u0119zykowy. &#8211; 2002, nr 10, s. 31 \u2013 43<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>33. Radomiak Iwona: Jak oderwa\u0107 dzieci od telewizora? \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. &#8211; 2004, nr 6, s. 40 &#8211; 41<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>40. Samborska Iwona: Przedszkola i bajki telewizyjne \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. &#8211; 2003, nr 5, s . 265 \u2013 268<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>34. Sikorski Wies\u0142aw: Funkcje wychowawcze TV \/\/ Edukacja i Dialog. -1999, nr 4, s. 64-69<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>35. Sitarczyk Ma\u0142gorzata: ,, Telewizyjny styl \u017cycia\u201d w opinii dzieci i rodzic\u00f3w \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. -1998, nr 8, s. 579-587<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>36. Sitarczyk Ma\u0142gorzata, \u0141ukasik Magdalena: Reklama i dziecko \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. &#8211; 2005, nr 8, s. 16-20<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>37. Skoczek Aleksandra: ,, Pokemon&#8221;: film, zabawka&#8230; czy zagro\u017cenie \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. &#8211; 2005\/2006, nr 3, s. 65-70<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>38. Sobczy\u0144ska Karolina: Telewizyjne teleturnieje \/\/ Problemy Opieku\u0144czo Wychowawcze. &#8211; 2004, nr 7, s. 29-33<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>39. Sosa Joanna: W\u0142\u0105cz mi kresk\u00f3wk\u0119, mamo \/\/ Nowa Szko\u0142a. &#8211; 2000, nr 2, s. 27-29<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>40. Szkop Ma\u0142gorzata: Jak przygotowa\u0107 dzieci do odbioru program\u00f3w telewizyjnych \/\/ Wychowanie w Przedszkolu.- 1999, nr 1, s. 47-50<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>41. Stawecka Anna : Telewizja i jej znaczenie w wychowaniu dzieci \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. &#8211; 2011\/2012, nr 1, s. 22-33<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>42 Szurowska Beata: Mi\u0119dzy mi\u0142o\u015bci\u0105 , a zagro\u017ceniem \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. &#8211; 2004, nr 1, s. 20-23<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>43. Szymik Ma\u0142gorzata: Wp\u0142yw telewizji na wzrost agresywno\u015bci u dzieci \/\/ Wychowanie w Przedszkolu \/\/ 1998, nr 5, s. 346-350<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>44. Trzydzie\u015bci agresywnych scen w jednym zwiastunie TV \/\/ Edukacja i Dialog. &#8211; 2003, nr 6, s. 25-32<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>45.Tubek Stanis\u0142aw: Co z\u0142ego widz\u0119 w programach telewizji? \/\/ Edukacja i Dialog. &#8211; 2002, nr 3, s. 55 &#8211; 56<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>46. Walczak Marian: Wirtualny \u015bwiat telewizji \/\/ Poradnik Bibliotekarza. &#8211; 2003, nr 2, s. 13-16<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>47. Wi\u015bniewska Alina: Sze\u015bciolatek i telewizja \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. &#8211; 2003, nr 5 , s. 304 &#8211; 305<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>48. Wla\u017anik Barbara: Negatywne wzorce zachowa\u0144 \/\/ Edukacja i Dialog . &#8211; 2000, nr 5, s. 45 \u2013 47<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>49. Zajdel Krzysztof: Telewizja w wychowaniu: autorytet czy zagro\u017cenie ? \/\/Dyrektor Szko\u0142y.- 2006, nr 4, s. 44-46<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>50. Zalewska Irena: Wp\u0142yw na rozw\u00f3j intelektualny ucznia \/\/ Poradnik Bibliotekarza.- 2002, nr 6 , s. 27-29<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dzia\u0142 Informacyjno \u2013 Bibliograficzny Biblioteka Pedagogiczna w Ciechanowie Dziecko i telewizja HAS\u0141O : TELEWIZJA A DZIECKO Wydawnictwa zwarte 1. Andrzejewska [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":938,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-27017","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","img-1100-450":"","img-1120-800":"","img-870-440":"","img-850-600":"","img-480-380":"","img-300-225":"","img-540-700":"","img-75-75":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":"","mailpoet_newsletter_max":""},"post_excerpt_stackable_v2":"<p>Dzia\u0142 Informacyjno \u2013 Bibliograficzny Biblioteka Pedagogiczna w Ciechanowie Dziecko i telewizja HAS\u0141O : TELEWIZJA A DZIECKO Wydawnictwa zwarte 1. Andrzejewska Anna: Magia szklanego ekranu: zagro\u017cenia p\u0142yn\u0105ce z telewizji. &#8211; Warszawa: Fraszka Edukacyjna , 2007&nbsp;M 316 2. Dzieci, a mass media: materia\u0142y konferencyjne z og\u00f3lnopolskiego seminarium, Zielona G\u00f3ra \/ red. Jadwiga Chru\u015bci\u0144ska. Ewa Kubisz. &#8211; Warszawa: Centrum Ustawicznego Kszta\u0142cenia Bibliotekarzy, 1999&nbsp;&nbsp;M 316 3. Gajda Janusz: Telewizja, m\u0142odzie\u017c, kultura. &#8211; Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1987&nbsp;M 37.01\/.08 4. Izdebska Jadwiga: Rodzina, dziecko, telewizja: szanse wychowawcze i zagro\u017cenia telewizji. &#8211; Bia\u0142ystok: Trans Humana, 2001&nbsp;&nbsp;M 37.018.1 5. Januszkiewicz Franciszek: Edukacyjne zastosowania telewizji. &#8211; Warszawa:&hellip;<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"Ma\u0142gorzata Komor","url":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/uk\/author\/mkomor\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0456\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/27017","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/938"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27017"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/27017\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":27023,"href":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/27017\/revisions\/27023"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27017"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}