{"id":27365,"date":"2022-09-19T16:35:06","date_gmt":"2022-09-19T14:35:06","guid":{"rendered":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/?page_id=27365"},"modified":"2022-09-19T16:35:09","modified_gmt":"2022-09-19T14:35:09","slug":"maria-montessori-i-jej-system-wychowania","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/uk\/maria-montessori-i-jej-system-wychowania\/","title":{"rendered":"Maria Montessori i jej system wychowania"},"content":{"rendered":"\n

Wydzia\u0142 Informacyjno \u2013 Bibliograficzny<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Biblioteka Pedagogiczna w<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ciechanowie<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Maria Montessori i jej system wychowania<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

za lata 1996-2012<\/p>\n\n\n\n

Has\u0142o : Metoda Montessori<\/strong><\/p>\n\n\n\n

            Maria Montessori<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Wydawnictwa zwarte<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

1.  <\/em>Badura \u2013 Strzelczyk Gabriela : Pom\u00f3\u017c mi policzy\u0107 to samemu : matematyka w uj\u0119ciu Marii Montessori od lat trzech do klasy trzeciej. – Opole : Wydawnictwo Nowik, 2008.  M 372.851<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

2.  <\/em>Bednarczuk Beata : Dziecko w klasie Montessori : odniesienia teoretyczne i praktyczne.- Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2007.    M 372.3<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

3.  <\/em>Berg Horst Klaus : Maria Montessori – poszukiwanie \u017cycia razem z dzie\u0107mi : odpowiedzi na aktualne pytania pedagogiczne. -Kielce : Wydawnictwo Jedno\u015b\u0107, cop. 2007.   M 372.3<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

4.  <\/em>Dziecko i doros\u0142y w koncepcji pedagogicznej Marii Montessori : teoria i praktyka : praca zbiorowa \/ pod red. nauk. Barbary Surmy. – \u0141\u00f3d\u017a : Wydawnictwo Palatum ; Krak\u00f3w : Wydawnictwo Wy\u017cszej Szko\u0142y Filozoficzno-Pedagogicznej Ignatianum, 2009  M  372.3<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

5.  <\/em>Miksza Ma\u0142gorzata : Zrozumie\u0107 Montessori czyli Maria Montessori o wychowaniu dziecka. -Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2009.  M 372.3<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

6. <\/em>Montessori Maria : Domy dzieci\u0119ce : metoda pedagogiki naukowej stosowana w wychowaniu najm\u0142odszych dzieci. – Warszawa : Wydaw. Akademickie “\u017bak”, cop. 2005.  M 372.3<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

7.  <\/em>Pedagogika Marii Montessori w Polsce i na \u015bwiecie : praca zbiorowa \/ pod red. nauk. Barbary Surmy. – \u0141\u00f3d\u017a : Wydawnictwo Palatum ; Krak\u00f3w : Wydawnictwo Wy\u017cszej Szko\u0142y Filozoficzno-Pedagogicznej Ignatianum, 2009.  M  372.3<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

8. <\/em>Skjold Wennerstrom Kristina : Pedagogika Montessori w przedszkolu i szkole. -Krak\u00f3w : “Impuls”, 2007.  M  327.3<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Artyku\u0142y z ksi\u0105\u017cek<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

1. <\/em>Adamek Irena : Maria Montessori i jej system \/\/ W : Adamek Irena : Podstawy edukacji wczesnoszkolnej.- Krak\u00f3w : “Impuls”, 2000.- S. 146-153  M  372.4<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

2. <\/em>Kot Stanis\u0142aw : Pedagogika naukowa Marii Montessori \/\/ W : Historia wychowania. T. 2, Wychowanie nowoczesne : od po\u0142owy wieku XVIII do wsp\u00f3\u0142czesnej doby \/ Stanis\u0142aw Kot. – Warszawa : “\u017bak”, 1996. \u2013 S. 335-339  M  37(091)<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

3. <\/em>Kucha Ryszard : Pedagogika Marii Montessori \/\/ W :  Pedagogika : podr\u0119cznik akademicki. 1 \/ red. nauk. Zbigniew Kwieci\u0144ski, Bogus\u0142aw \u015aliwerski. – Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2004. \u2013S. 324-334  M  37.01\/.08<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

4.  <\/em>Kurdybacha \u0141ukasz : Maria Montessori i jej system wychowania przedszkolnego \/\/ W : Historia wychowania. T. 2 \/ pod red. \u0141ukasza Kurdybachy ; Pracownia Dziej\u00f3w O\u015bwiaty Polskiej Akademii Nauk. – Warszawa : Pa\u0144stwowe Wydawnictwo Naukowe, 1968. \u2013 S. 816-824  M 37(091)<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

5. <\/em>\u0141atacz Ewa : Wprowadzenie do wychowania religijnego w pedagogice Marii Montessori \/\/ W : Pedagogika alternatywna : dylematy teorii i praktyki \/ red. nauk. Bogus\u0142aw \u015aliwerski. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 1998. \u2013 S. 83-89<\/em>  M 37.01\/.08<\/strong><\/p>\n\n\n\n

6.  <\/em>Miksza Ma\u0142gorzata, \u0141atacz Ewa : Metoda Montessori \/\/ W : Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. T. 3, M-O \/ [red. prowadz\u0105cy encyklopedii Ewa R\u00f3\u017cycka ; aut. 3. t. Franciszek Adamski et al.]. – Warszawa : “\u017bak”, 2004. \u2013 S. 173-180  M  37 (03) – czytelnia<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

7.  <\/em>Sikorska Iwona : Komunikacja jako przekazywanie znacze\u0144 w pedagogice Rudolfa Steinera i Marii Montessori \/\/ W : O komunikowaniu si\u0119 w przedszkolu i w nauczaniu zintegrowanym \/ pod red. Krystyny G\u0105siorek i Magdaleny Grochowalskiej. – Krak\u00f3w : Wydaw. Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2003. \u2013 S. 91-102   M 372.3<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

8.  <\/em>Szady Katarzyna : Podmiotowo\u015b\u0107 dziecka w systemie pedagogicznym Marii Montessori \/\/ W : Problem podmiotowo\u015bci cz\u0142owieka w pedagogice specjalnej : praca zbiorowa \/ pod red. Henryka Machela. – Toru\u0144 : Adam Marsza\u0142ek, 1997. \u2013 S. 137-143  M 376<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

9. Wo\u0142oszyn Stefan : Metoda Marii Montessori  \/\/  W : \u0179r\u00f3d\u0142a do dziej\u00f3w wychowania i my\u015bli pedagogicznej. T. 3, Pedagogika i szkolnictwo w XX stuleciu \/ wyboru dokona\u0142 i oprac. Stefan Wo\u0142oszyn. – Warszawa : Pa\u0144stwowe Wydawnictwo Naukowe, 1966.- S. 30-49<\/em>  M 37(091)<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

10.  <\/em>Zdybel Dorota : Obraz szko\u0142y Montessori w swietle bada\u0144 ameryka\u0144skich \/\/ W : Edukacja alternatywna : nowe teorie, modele bada\u0144 i reformy : praca naukowa \/ pod red. Jacka Piekarskiego i Bogus\u0142awa \u015aliwerskiego. – Krak\u00f3w : “Impuls”, 2000. \u2013 S. 257-267  M  37.01\/.08<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Artyku\u0142y z czasopism<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

1. <\/em>Baran Zofia, Cyran Alfreda, Momora Zofia : Metoda Marii Montessori \u2013 historia i wsp\u00f3\u0142czesno\u015b\u0107 \/\/ Wychowanie w Przedszkolu.- 2002, nr 6, s. 341-343<\/em><\/p>\n\n\n\n

2. <\/em>Bednarczuk Beata : Jak up\u0142ywa czas? \/\/ Wychowanie w Przedszkolu.- 2003, nr 1, s. 32-35<\/em><\/p>\n\n\n\n

3. <\/em>Bednarczuk Beata : Ocena pracy dziecka wed\u0142ug Montessori \/\/ Edukacja i Dialog.- 2002, nr 7, s. 66-72<\/em><\/p>\n\n\n\n

4.  <\/em>Bednarczuk Beata : Teoriopoznawcze podstawy edukacji metod\u0105 Marii Montessori \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2001, nr 1, s. 52-58<\/em><\/p>\n\n\n\n

5. <\/em>Ciczkowski Wies\u0142aw : Pom\u00f3\u017c mi, a zrobi\u0119 to sam : System Montessori w Holandii \/\/ Edukacja i Dialog.- 1992, nr 6, s. 45-49<\/em><\/p>\n\n\n\n

6. <\/em>G\u00f3rska Beata : Cicho, cichute\u0144ko.. : pom\u00f3\u017c mi zrobi\u0107 to samemu \/\/ Wychowanie w Przedszkolu.- 2003, nr 9, s. 537-539<\/em><\/p>\n\n\n\n

7. <\/em>Guz Sabina :  Kosmiczna edukacja w klasach Montessori \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. -2004, nr 1, s. 8-14<\/em><\/p>\n\n\n\n

8. <\/em>Guza Sabina : Materia\u0142y sensoryczne Montessori i ich znaczenie dla rozwoju dziecka \/\/ Wychowanie w Przedszkolu.- 2004, nr 5, s. 3-11<\/em><\/p>\n\n\n\n

9. <\/em>Guz Sabina : Metoda Montessori a zachowania spo\u0142eczne dzieci \/\/ Wychowanie w Przedszkolu.- 2002, nr 9, s. 515-520<\/em><\/p>\n\n\n\n

10. <\/em>Jordan Alicja :  Od aktywno\u015bci motorycznej do formowania charakteru : pedagogika Marii Montessori \/\/ Wychowanie w Przedszkolu.- 2011, nr 9, s. 20-24<\/em><\/p>\n\n\n\n

11. <\/em>Jordan Alicja : 100 \u2013 lecie pedagogiki Montessori \/\/ Wychowanie w Przedszkolu.- 2007, nr 5, s. 10-13<\/em><\/p>\n\n\n\n

12. <\/em>Kania Magdalena , Szyma\u0144ska Joanna : Zastosowanie element\u00f3w metody Marii Montessori w kszta\u0142ceniu przedszkolnym dzieci z wad\u0105 s\u0142uchu \/\/ Szko\u0142a Specjalna.- 2007, nr 4, s. 269-278<\/em><\/p>\n\n\n\n

13. <\/em>Klinkowska Dorota : Pedagogika Marii Montessori \/\/ Dyrektor Szko\u0142y.- 2009, nr 1, s. 50-52<\/em><\/p>\n\n\n\n

14. <\/em>Kucha Ryszard : Maria Montessori (1870-1952). Dorastanie do przysz\u0142ych zada\u0144 edukacyjnych \/\/ Wychowanie w Przedszkolu.- 2004, nr 5, s. 12-18<\/em><\/p>\n\n\n\n

15. <\/em>Kucha Ryszard : Maria Montessori \u2013 droga do sukcesu \/\/ Wychowanie w Przedszkolu.- 2005, nr 2, s. 18-23<\/em><\/p>\n\n\n\n

16. <\/em>Lenkiewicz Jolanta : Montessori dla ma\u0142ych i du\u017cych \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2011, nr 1, s. 63-64<\/em><\/p>\n\n\n\n

17. <\/em>Lewandowska  – Muller Anna : Model przedszkoli Reggio \/\/ Wychowanie w Przedszkolu.- 2007, nr 8, s. 18-20<\/em><\/p>\n\n\n\n

18. <\/em>\u0141atacz Ewa : Maria Montessori o rozwoju mowy u dzieci \/\/ Edukacja i Dialog.- 1999, nr 6, s. 26-32<\/em><\/p>\n\n\n\n

19. <\/em>Marczak \u2013 Pilipczuk Magdalena : Lekcje ciszy \/\/ Wychowanie w Przedszkolu.- 2010, nr 4, s. 41-43<\/em><\/p>\n\n\n\n

20.  <\/em>Marczak \u2013 Pilipczuk Magdalena : Terapia Montessori \/\/ Wychowanie w Przedszkolu.- 2012, nr 10, s. 45-46<\/em><\/p>\n\n\n\n

21.  <\/em>Marczak \u2013 Pilipczuk Magdalena : Praca nauczyciela wed\u0142ug metody Marii Montessori \/\/Wychowanie w Przedszkolu.- 2011, nr 3, s. 24-28<\/em><\/p>\n\n\n\n

22. <\/em>Miksza Ma\u0142gorzata : Nauczycielka nauczycieli \u2013 uczennica dzieci \/\/ Psychologia w Szkole.- 2006, nr 3, s. 111-122<\/em><\/p>\n\n\n\n

23. <\/em>Muzyczka Daria : Wychowani wed\u0142ug metody Montessori \/\/ Edukacja i Dialog.- 2007, nr 1, s. 26-30<\/em><\/p>\n\n\n\n

24. Nicholls Katarzyna : Wspieranie autonomii dziecka na lekcjach j\u0119zyka obcego – o pedagogice Marii Montessori w praktyce \/\/<\/em> J\u0119zyki Obce w Szkole. \u2013 2008, nr 6, s.  179-182<\/p>\n\n\n\n

        25.  Nowak Katarzyna: Alternatywy nauczania – szko\u0142y typu Montessori  \/\/ Remedium.- 2017, nr 4, s. 2-4<\/p>\n\n\n\n

26. <\/em>Rabia\u0144ska Maria, Kruk Jolanta : Praca wed\u0142ug za\u0142o\u017ce\u0144 Marii Montessori \/\/ Wychowanie w Przedszkolu.- 1997, nr 6, s. 348-349<\/em><\/p>\n\n\n\n

27. <\/em>Rotowska Dorota : Pedagogika Montessori \u2013 szansa czy utopia? \/\/ Meritum.- 2010, nr 3, s. 38-41<\/em><\/p>\n\n\n\n

28. <\/em>R\u0151hrs Hermann : Maria Montessori (1870-1952) \/\/ Kwartalnik Pedagogiczny.- 1999, nr \u00be, s. 52-69<\/em><\/p>\n\n\n\n

29. <\/em>Sikorska Iwona : Jak stymulowa\u0107 rozw\u00f3j dziecka \/\/ Psychologia w Szkole.- 2007, nr 3, s. 81-87<\/em><\/p>\n\n\n\n

30. <\/em>Sikorska Iwona, Strz\u0119pek Beata : Jeden dzie\u0144 z \u017cycia przedszkola Montessori \/\/ Wychowanie w Przedszkolu.- 2000, nr 6, s. 362-367<\/em><\/p>\n\n\n\n

31. <\/em>Stawiarska Izabela, Hila El\u017cbieta : Obserwuj dziecko w rozwoju \/\/ Edukacja i Dialog.- 2004, nr 7, s. 27-28<\/em><\/p>\n\n\n\n

32. <\/em>Wierucka Jolanta, Zwierzchowska Iwona : Maria Montessori \u2013 o pisaniu i czytaniu dzieci \/\/ Wychowanie w Przedszkolu.- 2008, nr 9, s.17-23<\/em><\/p>\n\n\n\n

33. <\/em>W\u0142odarczyk Renata : \u0106wiczenia codziennego dnia \/\/ Edukacja i Dialog.- 1998, nr 10, s. 42-44<\/em><\/p>\n\n\n\n

34. <\/em>Wysmu\u0142ek Iwona : Nauka j\u0119zyka angielskiego w szko\u0142ach m. Montessori w Holandii \/\/ Wychowanie w Przedszkolu.- 2011, nr 3, s. 10-14<\/em><\/p>\n\n\n\n

35. <\/em>\u017b\u00f3\u0142tak Zofia : Idea i dorobek pedagogiczny Marii Montessori w rewalidacji dzieci upo\u015bledzonych umys\u0142owo \/\/ Szko\u0142a Specjalna. \u2013 1996, nr 4, s. 227-229<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Wydzia\u0142 Informacyjno \u2013 Bibliograficzny Biblioteka Pedagogiczna w Ciechanowie Maria Montessori i jej system wychowania za lata 1996-2012 Has\u0142o : Metoda […]<\/p>\n","protected":false},"author":938,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-27365","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","img-1100-450":"","img-1120-800":"","img-870-440":"","img-850-600":"","img-480-380":"","img-300-225":"","img-540-700":"","img-75-75":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":"","mailpoet_newsletter_max":""},"post_excerpt_stackable_v2":"

Wydzia\u0142 Informacyjno \u2013 Bibliograficzny Biblioteka Pedagogiczna w Ciechanowie Maria Montessori i jej system wychowania za lata 1996-2012 Has\u0142o : Metoda Montessori             Maria Montessori Wydawnictwa zwarte 1.  Badura \u2013 Strzelczyk Gabriela : Pom\u00f3\u017c mi policzy\u0107 to samemu : matematyka w uj\u0119ciu Marii Montessori od lat trzech do klasy trzeciej. – Opole : Wydawnictwo Nowik, 2008.  M 372.851 2.  Bednarczuk Beata : Dziecko w klasie Montessori : odniesienia teoretyczne i praktyczne.- Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2007.    M 372.3 3.  Berg Horst Klaus : Maria Montessori – poszukiwanie \u017cycia razem z dzie\u0107mi : odpowiedzi na aktualne pytania pedagogiczne. -Kielce : Wydawnictwo Jedno\u015b\u0107, cop. 2007.   M…<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"Ma\u0142gorzata Komor","url":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/uk\/author\/mkomor\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0456\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/27365","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/938"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27365"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/27365\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":27371,"href":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/27365\/revisions\/27371"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bpciechanow.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27365"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}