Świadome korzystanie z Internetu

Wydział Informacyjno – Bibliograficzny

Biblioteka Pedagogiczna w

Ciechanowie

Świadome korzystanie z Internetu

Artykuły z książek

  1. Bobik Bogumiła: Profilaktyka cyberprzemocy jako obszar pomocy pedagogicznej // W: Cyberbezpieczeństwo – wyzwanie XXI wieku // W: Cyberbezpieczeństwo dzieci i młodzieży: realny i wirtualny problem polityki bezpieczeństwa /  red. Marek Górka.- Warszawa: Difin, 2017.- S.273-290.
  2. Charzyńska Edyta: Zaburzeni w cyberprzestrzeni : korzyści i zagrożenia związane z używaniem z serwisów społecznościowych na przykładzie Facebooka // W: Cyberbezpieczeństwo dzieci i młodzieży: realny i wirtualny problem polityki bezpieczeństwa /  red. Marek Górka.- Warszawa: Difin, 2017.- S. 144-161.
  3. Grabowska Małgorzata [et. al.]: Czy istnieje antidotum na zachowania ryzykowne nastolatków?  // W: Zagrożone dorastanie.  Od rozwoju zaburzonego do zrównoważonego / koncepcja i redakcja naukowa Mariusz Z. Jędrzejko, Marek Walancik.- Milanówek : Centrum Profilaktyki Społecznej – Oficyna Wydawnicza vov Velke ; Warszawa : Oficyna Wydawnicza ASPRA ; Pułtusk : Akademia Humanistyczna im. Aleksandra Gieysztora, 2019.
  4. Kania Sławomir, Jędrzejko Mariusz Z. : Pułapki cyfrowego dzieciństwa – zagrożenia subkulturami cyfrowymi // W: : Cyfrowe dzieci : zjawisko, uwarunkowania, kluczowe problemy / Mariusz Z. Jędrzejko [et.al.].- Warszawa : Oficyna Wydawnicza ASPRA J-R ; Milanówek : Oficyna Wydawnicza von Velke, 2017.- S.203-222.
  5. Krawiec Grzegorz: Pornografia jako cyberzagrożenie w zakresie relacji międzyludzkich i propozycja profilaktyki // W: Cyberbezpieczeństwo dzieci i młodzieży: realny i wirtualny problem polityki bezpieczeństwa /  red. Marek Górka.- Warszawa: Difin, 2017.- S. 206-218.
  6. Lewczuk Joanna, Jędrzejko Mariusz Z. :  Psychologiczne konteksty aktywności dzieci i młodzieży w sieci // W: : Cyfrowe dzieci : zjawisko, uwarunkowania, kluczowe problemy / Mariusz Z. Jędrzejko [et.al.].- Warszawa : Oficyna Wydawnicza ASPRA J-R ; Milanówek : Oficyna Wydawnicza von Velke, 2017.- S. 269-318.
  7. Milczarek Ewa: Cyberbezpieczeństwo – wyzwanie XXI wieku // W: Cyberbezpieczeństwo dzieci i młodzieży: realny i wirtualny problem polityki bezpieczeństwa /  red. Marek Górka.- Warszawa: Difin, 2017.- S. 26-34.
  8. Sarzała Dariusz, Mariusz Z. Jędrzejko: Cyberprzemoc rówieśnicza – analiza problemu i destruktywnego wymiaru zjawiska  // W: Cyfrowe dzieci : zjawisko, uwarunkowania, kluczowe problemy / Mariusz Z. Jędrzejko [et.al.].- Warszawa : Oficyna Wydawnicza ASPRA J-R ; Milanówek : Oficyna Wydawnicza von Velke, 2017.- S. 187-202.
  9. Kiełb-Grabarczyk Dorota:   Internet a przemoc // W: Cyberbezpieczeństwo dzieci i młodzieży: realny i wirtualny problem polityki bezpieczeństwa /  red. Marek Górka.- Warszawa: Difin, 2017.- S. 15-25.
  10. Wirkus Łukasz:   Działalność kuratorów sądowych w obszarze profilaktyki zagrożeń w cyberprzestrzeni // W: Cyberbezpieczeństwo dzieci i młodzieży: realny i wirtualny problem polityki bezpieczeństwa /  red. Marek Górka.- Warszawa: Difin, 2017.- S. 291-305.

Artykuły z czasopism

  1. Andrzejewska Anna: Cyberprzestrzeń kreatorem zachowań seksualnych młodzieży // Problemy Opiekuńczo Wychowawcze.. – 2017, nr 3, s. 3-11.
  2. Borkowska Anna:   Pokolenie sieci. Obraz współczesnych polskich nastolatków i jego implikacje dla profilaktyki // Serwis Informacyjny. Uzależnienia 2019, nr 4,s. 24-30.
  3. Deputowski Piotr: Cyberbaiting jako jedno z zagrożeń teleinformatycznych w pracy nauczyciela // Meritum. – 2019, nr 3, s. 47-52
  4. Gregorek Anna:   Mindfulness: trening uważności dzieci i młodzieży w profilaktyce cyberprzemocy // Problemy Opiekuńczo Wychowawcze. – 2018, nr 1, s. 30-38.
  5. Kałuba-Korczak Anna: Dziecko w Internecie – zagrożenia // Wychowanie w Przedszkolu. – 2017, nr 5, s. 4-7.
  6. Kolek Agnieszka:   Zachowania dyssocjalne młodzieży w przestrzeni internetowej : implikacje pedagogiczne // Problemy Opiekuńczo Wychowawcze.- 2018, nr 1, s. 47-53.
  7. Kubala-Kulpińska Aleksandra: Profilaktyka zagrożeń w cyberprzestrzeni wśród najmłodszych // Życie Szkoły. – 2017, nr 2, s. 29-32.
  8. Kubala-Kulpińska Aleksandra: Uczeń w sytuacji kryzysowej // Życie Szkoły.- 2021, nr 2-3, s. 46-53.
  9. Najdek Małgorzata, Węgrzyn Rafał:   Koniec świata zwiastują patostreamy // Meritum.- 2019, nr 3, s. 18-24.
  10. Nowakowski Krzysztof: Szkodliwość cyberprzemocy w ocenie młodzieży // Problemy Opiekuńczo Wychowawcze. – 2018, nr 7, s. 44-51.
  11. Płonka Joanna:   Wystarczy jedno kliknięcie – wykorzystywanie seksualne dzieci za pomocą technologii cyfrowych // Problemy Opiekuńczo Wychowawcze. – 2021, nr 10, s. 41-52.
  12. Polcyn Sylwia: Cyberzagrożenia dla dzieci i młodzieży // Remedium.- 2017, nr 9, s. 28-29.
  13. Polcyn Sylwia:   Wyzwania dla edukacji medialnej w kontekście destrukcyjnego fenomenu patostreamerów // Problemy Opiekuńczo Wychowawcze. – 2018, nr 10, s. 3-10.
  14. Przedlacka Aneta: Seksualność w internecie – zagrożenia i korzyści dla rozwoju psychoseksualnego dzieci i młodzieży // Meritum. – 2019, nr 3, s. 25-31.
  15. Szuster Anna:   Impact – program edukacyjno-profilaktyczny odpowiedzią na przemoc rówieśniczą // Serwis Informacyjny. Uzależnienia. – 2021, nr 3, s. 9-17.
  16. Szuster Anna: Przyczyny cyberprzemocy rówieśniczej w narracji adolescentów // Serwis Informacyjny. Uzależnienia. – 2020, nr 1, s. 16-21.
Cookies and privacy policy

The website uses cookies for the purposes necessary for the proper operation of the site, customization of the site to individual user preferences and statistics. Disabling the storage of cookies is possible in the settings of each web browser, so that no information will be collected. If you do not agree to save information in cookies, you should leave the site.

Select the cookies you accept:
Return