Sztuczna inteligencja

Wydział Informacyjno –Bibliograficzny

Biblioteka Pedagogiczna

w Ciechanowie

Sztuczna inteligencja

Wydawnictwa zwarte

  1. Baccalario Pierdomenico i in.: Czy wszyscy będziemy robotami? .- Warszawa-Wesoła : Wydawnictwo “Nasza Księgarnia”, 2024.
  2. Bankowość emocjonalna :  cyfrowa transformacja banków a oczekiwania klientów /  redakcja naukowa Ewa Miklaszewska, Mateusz Folwarski.- Warszawa: Wydawnictwo Poltext,  2020.
  3. Bauer Joachim: Utrata kontaktu z rzeczywistością : jak sztuczna inteligencja i wirtualne światy przejmują nad nami kontrolę.- Gdańsk : Wydawnictwo Dobra Literatura – Grupa Wydawnicza Literatura Inspiruje, 2024.
  4. Chwedczuk Ewelina: Rosetta Stone: naucz się języka ze swoimi urządzeniami // Języki Obce w Szkole. Angielski. Francuski. Niemiecki. Łacina. – 2023, nr 4, s. 39-45.
  5. Crawfor, Kate: Atlas sztucznej inteligencji: władza, pieniądze i środowisko naturalne.- Kraków: Bo.wiem, 2024.
  6. Ćwiertniak Ryszard: Sztuczna inteligencja w organizacji : innowacje biznesowe w praktyce.- Gliwice:  Onepress,  copyright 2024.
  7. Dyson George B.: Darwin wśród maszyn : rzecz o ewolucji inteligencji.- Warszawa : Prószynski i S-ka, 2005.
  8. Gajek Elżbieta: Nauczanie języków wspomagane techniką cyfrową – skąd idziemy i dokąd zmierzamy? // Języki Obce w Szkole. Angielski. Francuski. Niemiecki. Łacina. – 2023, nr 4, s. 5-12.
  9. Fortuna Paweł: Optimum 2.0 : idea cyberpsychologii pozytywnej.- Warszawa: PWN, 2024.
  10. Grybowicz Izabela: Wirtualne istoty : nowa era cyfrowej egzystencji.- Warszawa : Wydawnictwo Naukowe i Edukacyjne SBP, 2024.
  11. Janiszewski Boguś: Sztuczna inteligencja : to, o czym dorośli ci nie mówią.- Poznań : Wydawnictwo Publicat, 2022.
  12. Kacprzak Andrzej: Prompt engineering i ChatGPT : poradnik skutecznej komunikacji ze sztuczną inteligencją.- Gliwice : Helion, copyright 2024.
  13. Krajka Jarosław: Kto tu rządzi? : o rolach nauczyciela we wspomaganej cyfrowo klasie językowej // Języki Obce w Szkole. Angielski. Francuski. Niemiecki. Łacina. – 2024, nr 4, s. 9-15.
  14. Męcina Jacek: Od cyfryzacji i robotyzacji do sztucznej inteligencji : wyzwania dla gospodarki i rynku pracy.- Warszawa : Wydawnictwo Naukowe Scholar, 2023.
  15. Miszkiewicz Konrad: Jak technologie zmieniają rolę nauczyciela? // Języki Obce w Szkole. Angielski. Francuski. Niemiecki. Łacina. – 2024, nr 4, s. 39-45.
  16. Mikołajewska Emilia: Technologie sztucznej inteligencji w praktyce klinicysty i naukowca w fizjoterapii i rehabilitacji.- Toruń : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2024.
  17. Powell Juliette, Kleiner Art.: Dylemat sztucznej inteligencji: 7 zasad odpowiedzialnego tworzenia technologii.- Gliwice : Helion, copyright 2024.
  18. Przegalińska Aleksandra, Jemielniak Dariusz: AI w strategii : rewolucja sztucznej inteligencji w zarządzaniu.- Warszawa: MT Biznes, 2023.
  19. Kurp Feliks: Sztuczna inteligencja od podstaw.- Gliwice: Helion,  copyright 2023.
  20. Lee Peter i in.: Rewolucja sztucznej inteligencji w medycynie : jak GPT-4 może zmienić przyszłość.- Gliwice: Helion, 2024.
  21. Michalska Jowita: Szkoła w czasach AI : jak przygotować dzieci na wyzwania jutra.- Warszawa : MT Biznes, 2024.
  22. Ross Alec: Świat przyszłości : jak następna fala innowacji wpłynie na gospodarkę, biznes i nas samych.- Warszawa : MT Biznes, 2017.
  23. Sala Filip, Sala-Tefelska Marzena: ChatGPT : podstawy i proste zastosowania.- Gliwice : Helion, 2024.
  24. Schaich Borg Jana i in.: Moralna AI : czy bać się sztucznej inteligencji.- Warszawa : Prószyński i S-ka, 2024.
  25. Tadeusiewicz Ryszard i in.: Alicja w krainie przyszłości czyli Jak działa sztuczna inteligencja.- Kraków :  Mando,  copyright 2019.
  26. Technopaideia:  zaawansowane technologie w edukacji humanistycznej / pod redakcją Sebastiana Borowicza, Joanny Hobot-Marcinek.- Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2024.
  27. Tłuczek Marek: Jak sztuczna inteligencja zmieni twoje życie.- Gliwice; Helion, copyright 2023.
  28. Trypuz Robert: Prosto o AI : jak działa i myśli sztuczna inteligencja?.- Gliwice : Helion, copyright 2024.
  29. Trzciński Stanisław: Zarażeni dźwiękiem : rynek muzyczny w czasach sztucznej inteligencji.- Warszawa : PWN, 2023.

Artykuły z czasopism

  1. Bączyk-Lesiuk Klaudia, Typańska-Czajka Lidia: Sztuczna inteligencja w nauczaniu języków : perspektywa nauczycieli z Ukrainy // Języki Obce w Szkole. Angielski. Francuski. Niemiecki. Łacina. – 2024, nr 4, s. 47-55.
  2. Bubula Magdalena, Nalepka Arkadiusz: Podróż ku nowoczesnej edukacji : AI i transformacja cyfrowa w szkołach // Języki Obce w Szkole. Angielski. Francuski. Niemiecki. Łacina. – 2024, nr 4, s. 63-66.
  3. Cholewa Justyna, Rak Zofia: ChatGPT jako przyjaciel pokolenia Z // Języki Obce w Szkole. Angielski. Francuski. Niemiecki. Łacina. – 2023, nr 4, s. 29-36.
  4. Fazlagić  Jan : Wyzwania dla edukacji XXI wieku // Meritum. – 2023, nr 3, s. 14-22.
  5. Gołuńska Dominika: Sztuczna inteligencja – bezemocjonalny pożeracz danych // Biblioteka w Szkole. – 2024, nr 1, s. 6-8.
  6. Gregorczyk Grażyna: O ludziach, cyborgach i sztucznej inteligencji // Meritum. – 2019, nr 4, s. 18-25.
  7. Gregorczyk Grażyna:  Technologie przyszłości zmieniają przyszłość edukacji // Meritum.- 2022, nr 4, s. 2-15.
  8. Rregorczyk Grażyna:  W stronę nowoczesnej, mądrej, przyjaznej cyfrowej szkoły // Meritum. – 2023, nr 3, s. 111-129.
  9. Grobelna Barbara: Sztuczna inteligencja w nauczaniu języka angielskiego : ChatGPT jako narzędzie wspomagające oraz inteligentna pomoc w edukacji językowej // Języki Obce w Szkole. Angielski. Francuski. Niemiecki. Łacina. – 2023, nr 2, s. 87-93.
  10. Grzybowska Anna, Kamińska Justyna: ChatGPT jako inteligentny asystent edukacyjny przyrodnika – korzyść czy pułapka // W Cyfrowej Szkole. – 2023, nr 2, s. 27-33.
  11. Grzywna Marek: Miejsce sztucznej inteligencji w szkole // Życie Szkoły. – 2025, nr 1, s. 18-20.
  12. Grzywna Marek: Sztuczna inteligencja: możliwe zagrożenia i praktyczne zastosowanie w edukacji wczesnoszkolnej // Życie Szkoły. – 2023, nr 7, s. 30-34.
  13. Grzywna Marek: Sztuczna inteligencja – możliwe zagrożenia i praktyczne zastosowanie w grupie przedszkolnej // Wychowanie w Przedszkolu.- 2023, nr 7, s. 27-31.
  14. Halicka Agnieszka: ChatGPT jako nowoczesny asystent nauczyciela bibliotekarza // Biblioteka w Szkole. – 2024, nr 1, s. 22-29.
  15. Halicka Agnieszka: Czy sztuczna inteligencja rewolucjonizuje storytelling w edukacji? // Biblioteka w Szkole. – 2024, nr 1, s. 30-37.
  16. Halicka Agnieszka: Pytania, szanse i zagrożenia związane z wykorzystaniem sztucznej inteligencji w edukacji // Biblioteka w Szkole. – 2024, nr 1, s. 10-13.
  17. Kiszewski Bartosz: AI w kształceniu zawodowym – strach czy nadzieja? // W Cyfrowej Szkole. – 2023, nr 2, s. 71-78.
  18. Kolbus Zuzanna: Grafiki generowane przez sztuczną inteligencję na lekcjach języka włoskiego : przykłady użycia // Języki Obce w Szkole. Angielski. Francuski. Niemiecki. Łacina. – 2024, nr 4, s. 105-112.
  19. Kranas Witold: Sztuczna inteligencja pomaga nauczycielom matematyki i przedmiotów przyrodniczych // W Cyfrowej Szkole.- 2024, nr 1, s. 26-32.
  20. Kuruliszwili Sergo: Sztuczna inteligencja – nowe wyzwanie edukacyjne // Problemy Opiekuńczo Wychowawcze. – 2021, nr 10, s. 28-40.
  21. Okoń Marzena: Językowy empowerment : nauczyciele i AI w służbie włączającej i świadomej komunikacji na lekcjach angielskiego // Języki Obce w Szkole. Angielski. Francuski. Niemiecki. Łacina. – 2024, nr 4, s. 25-37.
  22. Olędzka Katarzyna: Sztuczna inteligencja nie tylko na lekcjach informatyki // W Cyfrowej Szkole.- 2023, nr 2, s. 58-62.
  23. Plebańska Marlena: Świat w objęciach sztucznej inteligencji w świetle kompetencji przyszłości // Meritum. – 2019, nr 4, s. 2-12.
  24. Pryłowska-Nowak Elżbieta: Hajp na sztuczną inteligencję // W Cyfrowej Szkole. – 2023, nr 2, s. 34-36.
  25. Pryłowska-Nowak Elżbieta: Inspiracje humanistyczne z AI i VR // W Cyfrowej Szkole. – 2024, nr 3, s. 14-18.
  26. Pryłowska-Nowak Elżbieta: Sztuczna inteligencja wywołuje emocje poprzez sztukę // W Cyfrowej Szkole. – 2023, nr 2, s. 42-46.
  27. Pryłowska-Nowak Elżbieta: Wykorzystanie sztucznej inteligencji i danych w nauczaniu i uczeniu się // W Cyfrowej Szkole.- 2023, nr 2, s. 23-26.
  28. Rostkowska Małgorzata: Sztuczna inteligencja – szanse i zagrożenia // Meritum. – 2019, nr 4, s. 30-34.
  29. Rudnicka Renata: Testujemy AI w edukacji wczesnoszkolnej // W Cyfrowej Szkole.- 2023, nr 2, s. 63-70.
  30. Ryszka Marcin: Sztuczna inteligencja jako narzędzie do przełamywania barier językowych w mówieniu po angielsku // Języki Obce w Szkole. Angielski. Francuski. Niemiecki. Łacina. – 2023, nr 4, s. 19-28.
  31. Seroka, Katarzyna: Czy i jak ChatGPT wpłynie na pracę bibliotek? Komentarz // Poradnik Bibliotekarza.- 2023, nr 9, s. 9-10.
  32. Symela Krzysztof, Stępnikowski Andrzej: Wyzwania kompetencyjne w rozwoju sztucznej inteligencji w Polsce // Polityka Społeczna. – 2021, nr 7, s. 21-28.
  33. Szymanowski Cezary: Jak nauczać z wykorzystaniem nowoczesnych technologii? // Języki Obce w Szkole. Angielski. Francuski. Niemiecki. Łacina. – 2023, nr 4, s. 13-17.
  34. Świątkowski Andrzej Marian: Sztuczna inteligencja a prawo i stosunki pracy // Polityka Społeczna. – 2021, nr 1, s. 1-11.
  35. Toporek Magdalena: Człowiek orkiestra: obraz nauczyciela a rzeczywistość edukacyjna // Języki Obce w Szkole. Angielski. Francuski. Niemiecki. Łacina. – 2024, nr 4, s. 17-23.
  36. Wątor Wojciech: I ty możesz wykorzystać sztuczną inteligencję // Biblioteka w Szkole. – 2024, nr 1, s. 14-21.
  37. Wątor Wojciech: Sztuczna inteligencja – sceptyczny punkt widzenia // Biblioteka w Szkole. – 2024, nr 1, s. 38-41.
  38. Wątor Wojciech: Sztuka pisania promptów : jak skutecznie wydawać polecenia sztucznej inteligencji? // Biblioteka w Szkole. – 2024, nr 1, s. 42-47.
  39. Wierzbicki Janusz S.: Sztuczna inteligencja jako asystent ucznia, nauczyciela i dyrektora szkoły. Szanse, możliwości, wady i zagrożenia // W Cyfrowej Szkole. – 2024, nr 1 , s. 15-25.
  40. Więckiewicz-Modrzewska Julia: Sztuczna inteligencja w edukacji – szanse i zagrożenia // Szkoła Specjalna. – 2024, nr 2, s. 128-136.
  41. Wytyk, Wojciech: Sztuczna inteligencja w pracy nauczycieli wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej // Meritum. – 2024, nr 2, s. 95-103.
Cookies and privacy policy

The website uses cookies for the purposes necessary for the proper operation of the site, customization of the site to individual user preferences and statistics. Disabling the storage of cookies is possible in the settings of each web browser, so that no information will be collected. If you do not agree to save information in cookies, you should leave the site.

Select the cookies you accept:
Return